نقش والدین و مدارس در کمک به مدیریت استرس دانش آموزان

چکیده مقاله

استرس یکی از مهم ترین چالش های روان شناختی است که دانش آموزان در دوران تحصیل با آن مواجه هستند و می تواند تاثیرات قابل توجهی بر سلامت روانی، تحصیلی و اجتماعی آنان بگذارد شیوه های فرزندپروری و تاثیر آن ها بر میزان استرس و سلامت روانی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت حمایت عاطفی والدین و تعاملات خانوادگی از عوامل کلیدی در کاهش استرس و افزایش تاب آوری دانش آموزان شناخته شدند محیط مدرسه و روش های تدریس نیز نقش بسزایی در کاهش استرس تحصیلی ایفا می کنند مدارس می توانند با استفاده از برنامه های مداخله ای روان شناختی، مهارت های مقابله با استرس را به دانش آموزان آموزش دهند و با فراهم کردن محیطی آرام و حمایتی، شرایطی را ایجاد کنند که دانش آموزان احساس امنیت و توانمندی بیشتری در مقابله با مشکلات تحصیلی خود داشته باشند به ویژه در محیط های آموزشی، ارائه مشاوره روان شناختی و ایجاد برنامه های آموزشی که به تقویت مهارت های حل مسئله و مقابله با استرس بپردازند، می تواند تاثیر زیادی در کاهش استرس دانش آموزان داشته باشد استرس یک مشکل پیچیده است که نیازمند مداخلات چندجانبه از سوی والدین، مدارس و جامعه است ایجاد برنامه های آموزشی برای مدیریت استرس، ارتقای مهارت های زندگی، و فراهم کردن فرصت های برای انجام فعالیت های فوق برنامه و ورزشی، می تواند به طور موثری در کاهش استرس و بهبود سلامت روانی و تحصیلی دانش آموزان موثر واقع شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا سروری

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزش و پرورش کرج

مریم جعفری نیا

کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش کرج

سکینه رجبی

کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش نظراباد

فاطمه بیات

کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش نظراباد

�روری، زهرا و جعفری نیا، مریم و رجبی، سکینه و بیات، فاطمه،1403،نقش والدین و مدارس در کمک به مدیریت استرس دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه