بررسی تجارب موفق و درس های عملی برای آموزش مبتنی بر سوال

چکیده مقاله

آموزش مبتنی بر سوال از مهم ترین رویکردهای نوین در تعلیم و تربیت به شمار می آید که هدف آن تقویت کنجکاوی، مهارت تفکر انتقادی و افزایش میزان مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری است این رویکرد، یادگیری را از یک فرآیند منفعل به فعالیتی پویا و دانش آمومحور تبدیل می کند در دنیای امروز که سرعت تحولات علمی و فناورانه بی سابقه است، توانایی پرسیدن سوالات درست و پیگیری آنها، یکی از اساسی ترین مهارت های لازم برای موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای محسوب می شود دانش آموزانی که با فرهنگ پرسشگری آشنا هستند، قادرند اطلاعات را به صورت عمیق تر درک کنند، ارتباط بین مفاهیم مختلف را بیابند، و به راه حل های خلاقانه برای مسائل دست یابند این مقاله با هدف تحلیل تجارب موفق و استخراج درس های عملی برای معلمان و مدیران مدارس، به واکاوی پژوهش ها و نمونه های برتر داخلی و جهانی در زمینه آموزش مبتنی بر سوال می پردازد تلاش بر این است که با ارائه چارچوبی نظری و همچنین نمونه های کاربردی، راهنمایی عملی برای پیاده سازی موفقیت آمیز این رویکرد در نظام آموزشی ایران ارائه گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید النساء بزرگزاده

کارشناسی آموزش ابتدایی

�زرگزاده، سید النساء،1403،بررسی تجارب موفق و درس های عملی برای آموزش مبتنی بر سوال،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه