بررسی تفاوت یادگیری معکوس با روش تدریس های سنتی و چگونگی پیاده سازی آن در کلاس درس

چکیده مقاله

پیروزی در تدریس و آموزش، به ویژه در مقطع ابتدایی، نیازمند استفاده از روش هایی است که هم جذاب و هم موثر باشند یادگیری معکوس به عنوان یک رویکرد نوین و هوشمندانه، این امکان را برای معلمان فراهم می آورد تا فرآیند آموزش را به شکلی تعاملی و موثر سازماندهی کنند این روش که به نام Flipped Learning نیز شناخته می شود، با تغییر جایگاه فعالیت های یادگیری، کیفیت آموزش را به طور چشمگیری ارتقاء می بخشد و دانش آموزان را در مسیر یادگیری عمیق و پایدار حمایت می کند مطالعه این مطلب، شما را با مفهوم یادگیری معکوس، مزایا، چالش ها و روش های پیاده سازی آن در کلاس های ابتدایی آشنا می سازد و ابزارها و منابع کاربردی را برای گسترش این رویکرد ارائه می دهد بهره مندی از یادگیری معکوس، نه تنها به بهبود روند یادگیری دانش آموزان کمک می کند، بلکه مسیر را برای پرورش مهارت های مهم زندگی آنان هموار می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

روژگار فلاحتکار

کارشناسی علوم اجتماعی آموزگار آموزش و پرورش کردستان ناحیه یک سنندج دبستان دوره اول مائده

فلاحتکار، روژگار،1403،بررسی تفاوت یادگیری معکوس با روش تدریس های سنتی و چگونگی پیاده سازی آن در کلاس درس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه