بررسی رابطه اعتقادات فرهنگی و انگیزه پیشرفت با سبک مدیریت در بین مدیران دوره ابتدایی منطقه شبانکاره

چکیده مقاله

هدف این پژوهش بررسی رابطه اعتقادات فرهنگی و انگیزه پیشرفت با سبک مدیریت در بین مدیران دوره ابتدایی منطقه شبانکاره بوده است جامعه آماری این پژوهش ۳۰ نفر از مدیران مدارس دوره ابتدایی منطقه شبانکاره بوده که با توجه به کم بودن تعداد نمونه گیری به صورت تمام شمار انجام شد نوع تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از نظر نحوه جمع آوری داده ها از نوع توصیفی و همبستگی می باشد برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه تعیین سبک مدیریت باردتز و متزکاس، پرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنس و پرسشنامه اعتقادات فرهنگی هافسند استفاده شد داده های جمع آوری شده در نرم افزار spss با استفاده از روش های تحلیل همبستگی و آنالیز رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت رابطه همبستگی نشان داد که بین متغیرهای انگیزش درونی، فرهنگ ملی، اعتقادات درون فردی و اعتقادات سنتی و مدرن همبستگی مثبت و معنی داری وجود دارد بین انگیزش درونی و فرهنگ ملی با سبک مدیریت وظیفه مدارانه رابطه معنی دار مشاهده نشد بین اعتقادات درون فردی و سبک مدیریت وظیفه مدارانه رابطه مثبت و معنی دار مشاهده شد بین میل به پیشرفت و میل به اعتقادات سنتی و مدرن با سبک مدیریت وظیفه مدارانه رابطه معکوس و معنی دار مشاهده شد نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که بین اعتقادات فرهنگی و انگیزه پیشرفت با سبک مدیریت رابطه مدارانه با میزان ضریب تعیین ۰ ۵۲۴ رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد ضریب تعیین رابطه بین متغیرهای مستقل با سبک مدیریت وظیفه مدارانه ۰ ۱۶ به دست آمد و این رابطه منفی بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عسکر شیخی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزش و پرورش شهرستان گناوه

�یخی، عسکر،1403،بررسی رابطه اعتقادات فرهنگی و انگیزه پیشرفت با سبک مدیریت در بین مدیران دوره ابتدایی منطقه شبانکاره،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه