بررسی رابطه بین حمایت خانواده و موفقیت تحصیلی دانش آموزان با اختلالات یادگیری

چکیده مقاله

چکیده حمایت خانواده به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود و نقش آن در دانش آموزان با اختلالات یادگیری اهمیت ویژه ای دارد، زیرا این دانش آموزان با چالش های یادگیری منحصر به فردی مواجه هستند که می تواند توانایی آنان در کسب موفقیت تحصیلی را محدود کند؛ پژوهش ها نشان می دهند حمایت های عاطفی، آموزشی و اجتماعی خانواده، انگیزه، اعتمادبه نفس و عملکرد تحصیلی این دانش آموزان را افزایش می دهد و خانواده هایی که با ارائه راهنمایی های مستمر، فراهم سازی منابع مناسب و ایجاد محیطی مثبت و حمایتگر، فرآیند یادگیری را تقویت می کنند، فرصت های موفقیت تحصیلی فرزندان خود را افزایش می دهند؛ این مقاله با مرور مطالعات داخلی و بین المللی، ابعاد مختلف حمایت خانواده شامل حمایت عاطفی، آموزشی و اجتماعی و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با اختلالات یادگیری را بررسی می کند و نشان می دهد که توجه به نقش خانواده در برنامه های آموزشی و تربیتی می تواند عملکرد تحصیلی و کیفیت زندگی تحصیلی این دانش آموزان را به طور چشمگیری بهبود بخشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فیروزه خرم

دانش آموخته کارشناسی روانشناسی بالینی دانشگاه شیراز

�رم، فیروزه،1403،بررسی رابطه بین حمایت خانواده و موفقیت تحصیلی دانش آموزان با اختلالات یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه