نقش مشارکت های تعاملی والدین و مدرسه در کاهش استرس تحصیلی

چکیده مقاله

مشارکت های تعاملی والدین و مدرسه نقش مهمی در کاهش استرس تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند وقتی والدین و معلمان به صورت منظم با یکدیگر در ارتباط باشند و اطلاعات لازم درباره وضعیت تحصیلی، نیازها و مشکلات دانش آموزان تبادل شود، محیط آموزشی برای دانش آموزان امن تر و حمایت گرتر خواهد شد این نوع تعامل باعث می شود دانش آموزان احساس کنند که از سوی بزرگسالان مسئول در خانه و مدرسه مورد توجه و پشتیبانی قرار دارند، و این خود به کاهش اضطراب و فشار روانی آنان کمک می کند همکاری والدین و مدرسه همچنین می تواند شیوه های موثر مدیریت زمان، حل مسائل و تمرکز بر یادگیری را به دانش آموزان آموزش دهد و از بروز استرس بیش از حد جلوگیری کند هنگامی که ارتباط خانواده و مدرسه مستمر و هدفمند باشد، دانش آموزان اعتماد بیشتری به توانایی های خود پیدا می کنند و نگرانی های تحصیلی کمتری تجربه می کنند این تعامل همچنین باعث می شود والدین از مشکلات فرزندان خود آگاه شوند و با حمایت روانی و آموزشی، فشارهای تحصیلی را کاهش دهند نقش والدین در ارائه بازخورد مثبت و تشویق به تلاش مستمر به ایجاد انگیزه و کاهش ترس از شکست کمک می کند در نتیجه، مشارکت تعاملی والدین و مدرسه، عامل موثری برای ایجاد محیط یادگیری سالم و حمایتگر است علاوه بر کاهش استرس فردی، مشارکت والدین و مدرسه تاثیر مستقیمی بر رفتارها و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد دانش آموزانی که احساس حمایت و همراهی می کنند، سطح تمرکز و تعهد بیشتری در انجام تکالیف و شرکت در فعالیت های آموزشی نشان می دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه کاوسی قاضلو

۱ دانش آموخته ی کاردانی علوم تجربی، دانشگاه آزاد زنجان

اکرم سلطانی

دانش آموخته ی کارشناسی مدیریت بازرگانی ، دانشگاه پیام نور شهرستان خدابنده قیدار

مریم پورمیرزایی کوهبنانی

۳ دانش آموخته ی کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی زرند

عفت مهرآمیز

دانش آموخته ی کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور

کاوسی قاضلو، معصومه و سلطانی، اکرم و پورمیرزایی کوهبنانی، مریم و مهرآمیز، عفت،1403،نقش مشارکت های تعاملی والدین و مدرسه در کاهش استرس تحصیلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه