نقش معلم در تربیت شهروند مسئول و آگاه در جامعه

چکیده مقاله

نقش معلم در تربیت شهروندان مسئول و آگاه در جامعه، یکی از مهم ترین مولفه های توسعه اجتماعی و فرهنگی است معلمان نه تنها به انتقال دانش علمی و مهارت های فنی می پردازند، بلکه با ایجاد ارزش ها، نگرش ها و رفتارهای اخلاقی، پایه های شکل گیری شهروندی مسئول را در دانش آموزان تقویت می کنند از طریق آموزش های فعال، مشارکت در فعالیت های گروهی و تشویق به حل مسائل اجتماعی، معلمان می توانند حس مسئولیت پذیری، انصاف و احترام به قوانین را در دانش آموزان تقویت کنند تاثیرگذاری معلم فراتر از کلاس درس است و دانش آموزان از طریق الگوگیری مستقیم و غیرمستقیم، مهارت های تصمیم گیری، حل مسئله و مشارکت اجتماعی را می آموزند یکی دیگر از وجوه نقش معلم، توسعه آگاهی اجتماعی و فرهنگی در دانش آموزان است معلمان با ارائه اطلاعات دقیق، تحلیل مسائل اجتماعی و تبیین پیامدهای رفتارهای فردی و جمعی، دانش آموزان را برای مشارکت آگاهانه در جامعه آماده می کنند آن ها می آموزند که تصمیمات و اعمالشان تاثیر مستقیم بر جامعه و محیط پیرامون دارد و شهروندی فعال و مسئولانه نیازمند دانش، تفکر انتقادی و همدلی است بنابراین معلم به عنوان راهنمای اخلاقی و آموزشی، نه تنها مهارت های تحصیلی بلکه ارزش ها و نگرش های اجتماعی را در نسل آینده نهادینه می سازد و زمینه ساز توسعه پایدار و جامعه مدنی آگاه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه جلیلی

فرهنگی

پریسا منصوری پلاسی

فرهنگی

�لیلی، معصومه و منصوری پلاسی، پریسا،1403،نقش معلم در تربیت شهروند مسئول و آگاه در جامعه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه