چکیده مقاله
معلمان نقش مهمی در شکل دهی به تجربه تحصیلی دانش آموزان دارند و توانایی آن ها در مدیریت هیجان ها می تواند تاثیر مستقیم بر عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان داشته باشد آموزش مهارت های هیجانی، ایجاد فضای کلاس مثبت و حمایت عاطفی از جمله راهکارهای موثر است که معلمان می توانند به کار گیرند دانش آموزان هنگامی که احساس امنیت روانی و حمایت اجتماعی می کنند، توانایی بیشتری در تمرکز بر یادگیری و کاهش اضطراب تحصیلی پیدا می کنند همچنین شناخت نشانه های اضطراب و پاسخ مناسب به آن، به معلم کمک می کند تا از شدت تاثیرات منفی فشارهای تحصیلی بکاهد نقش فعال معلم در کاهش اضطراب تحصیلی شامل ایجاد محیط یادگیری همدلانه، تشویق به بیان احساسات و تقویت مهارت های مقابله ای است استفاده از روش های آموزشی جذاب، تعامل مثبت با دانش آموزان و ارائه بازخورد سازنده، می تواند فشار روانی را کاهش دهد هنگامی که معلمان به نیازهای عاطفی دانش آموزان توجه می کنند، انگیزه و اعتماد به نفس آن ها افزایش می یابد و سطح اضطراب کاهش می یابد در نتیجه، مدیریت هیجان ها توسط معلم نه تنها به بهبود کیفیت یادگیری کمک می کند، بلکه سلامت روانی و توانمندی های اجتماعی دانش آموزان را نیز تقویت می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�جب پور، محیا،1403،نقش معلم در مدیریت هیجان ها و کاهش اضطراب تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه