مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش معلم در گسترش فرهنگ شکوفایی ایده ها ی دانش آموزی در مدرسه

چکیده مقاله

نظام های آموزشی در سراسر جهان همواره در تلاش بوده اند تا بسترهایی فراهم آورند که به رشد همه جانبه دانش آموزان کمک کند در این میان، پرورش خلاقیت، نوآوری و شکوفایی استعدادها یکی از مهم ترین رسالت های آموزش و پرورش به شمار می رود آموزش و پرورش صرفا انتقال دانش و اطلاعات نیست، بلکه فرآیندی است برای پرورش توانایی های ذهنی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان به گونه ای که آنان بتوانند در مواجهه با مسائل زندگی و جهان متغیر امروز، راهکارهایی نو و کارآمد ارائه دهند در این مسیر، نقش معلم به عنوان مهم ترین عنصر نظام آموزشی، برجسته و غیرقابل انکار است؛ چرا که معلم نه تنها وظیفه آموزش محتواهای درسی را بر عهده دارد، بلکه مسئولیت ایجاد فضای فکری، فرهنگی و اجتماعی مناسب برای بروز و شکوفایی ایده ها را نیز ایفا می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مرضیه سعادت

مرضیه سعادت

کارشناسی زیست شناسی دانشگاه پیام نور آباده آموزگار

تصویر سیده مریم حسینی

سیده مریم حسینی

کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور آباده مدرسه نرجس سمت آموزگار

شیوه ارجاع

�عادت، مرضیه و حسینی، سیده مریم و عاطفت دوست، کلثوم،1403،نقش معلم در گسترش فرهنگ شکوفایی ایده ها ی دانش آموزی در مدرسه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس