نقش معلمان در آموزش مهارت های مقابله با استرس به دانش آموزان

چکیده مقاله

استرس یکی از چالش های جدی روانی–اجتماعی در میان کودکان و نوجوانان است که می تواند فرایند یادگیری، رشد شناختی و سلامت روانی آنان را تحت تاثیر قرار دهد نقش معلمان در شناسایی عوامل استرس زا و آموزش مهارت های مقابله ای، از منظر پیشگیری و ارتقای بهزیستی دانش آموزان، جایگاهی اساسی دارد پژوهش حاضر با هدف تبیین و بررسی نقش معلمان در آموزش مهارت های مقابله با استرس، در قالب یک مطالعه توصیفی–تحلیلی مبتنی بر مرور منابع کتابخانه ای و تحلیل کیفی داده ها انجام شد یافته ها نشان داد که عوامل متعددی مانند فشارهای تحصیلی، روابط همسالان، شرایط خانوادگی و محیط مدرسه در ایجاد استرس دخیل هستند همچنین، تفاوت معناداری در سطح دانش و توانمندی عملی معلمان در این حوزه وجود داشت و روابط مثبت معلم–دانش آموز و استفاده از روش های آموزشی نظیر حل مسئله، ذهن آگاهی و بازخورد مثبت، در کاهش استرس موثر بود نتیجه گیری تحقیق نشان داد که توانمندسازی معلمان از طریق برنامه های آموزشی هدفمند، منابع بومی سازی شده و حمایت ساختاری می تواند نقش آنان را در بهبود تاب آوری و سلامت روان دانش آموزان تقویت کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا سرگزی

کارشناسی علوم تربیتی

محمدعارف چتر عنبرین

کارشناسی حسابداری مالی

سرایش شهدادی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره

مسعود نیکفرجام نور

کارشناسی آموزش ابتدایی

�رگزی، علیرضا و چتر عنبرین، محمدعارف و شهدادی، سرایش و نیکفرجام نور، مسعود،1403،نقش معلمان در آموزش مهارت های مقابله با استرس به دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه