نقش معلمان در ارتقای سلامت روانی دانش آموزان: راهکارها و چالش ها

چکیده مقاله

سلامت روانی دانش آموزان یکی از ارکان اساسی در فرآیند یادگیری و رشد آن ها به حساب می آید در این راستا، معلمان به عنوان مهم ترین عامل در محیط های آموزشی، نقشی برجسته در ارتقای سلامت روانی دانش آموزان ایفا می کنند آموزش های معلمان در زمینه سلامت روانی، نه تنها موجب بهبود وضعیت روانی دانش آموزان می شود، بلکه به تقویت تاب آوری و مقابله با فشارهای روانی آن ها نیز کمک می کند این آموزش ها می تواند شامل مهارت های اجتماعی، شناختی و عاطفی باشد که در مواجهه با چالش های زندگی و تحصیلی، به دانش آموزان کمک می کند در این زمینه، معلمان با ایجاد فضایی حمایتی و تشویق دانش آموزان به تعامل مثبت و همدلانه با یکدیگر، نقش بسزایی در ارتقای سلامت روانی ایفا می کنند معلمان باید آموزش های ویژه ای در زمینه سلامت روانی دریافت کنند تا بتوانند در شناسایی مشکلات روانی، پیشگیری از آن ها و ارائه راهکارهای موثر برای دانش آموزان نقش فعال داشته باشند این آموزش ها باید به صورت مستمر و جامع در دوره های مختلف تحصیلی به معلمان ارائه شود تا آنان بتوانند با بهره گیری از این دانش، شرایطی را فراهم کنند که دانش آموزان در آن رشد کرده و به طور موثر به یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی، شناختی و عاطفی خود بپردازند در نتیجه، بهبود سلامت روانی دانش آموزان تنها از طریق آموزش های معلمان و ایجاد همکاری میان تمامی ارکان آموزشی امکان پذیر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نفیسه السادات حسینی مطلق

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی آموزش و پرورش استان یزد

�لسادات حسینی مطلق، نفیسه،1403،نقش معلمان در ارتقای سلامت روانی دانش آموزان: راهکارها و چالش ها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه