چکیده مقاله
چکیده در دنیای پیچیده ای که امروز زندگی می کنیم، مسائل اخلاقی و اجتماعی به پرونده های مهمی تبدیل شده اند که جوامع مختلف را تحت تاثیر قرار می دهند آموزش اخلاقیات و ارزش های اجتماعی در مدارس ابتدایی، نقش کلیدی و بی بدیلی در توسعه شخصیت و رفتار دانش آموزان دارد بر اساس تحقیقات میدانی و تجربی، رشد اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان نه تنها به تحصیل علم و مهارت های فنی مربوط می شود بلکه عمق ارزش های انسانی در این راستا نیز بسیار حائز اهمیت است در این مقاله به بررسی چگونگی تاثیر آموزش اخلاقیات بر رفتارها و تصمیم گیری های دانش آموزان می پردازیم و به این نکته پرداخته خواهد شد که چگونه می توان با ترویج آموزش های اخلاقی، نسلی متعهد و با مسئولیت اجتماعی تربیت کرد برای درک بهتر نیاز به کاوش عمیق تر داریم تا بتوانیم بر پیوندهای عمیق بین آموزش اخلاقیات و شکل گیری شخصیت دانش آموزان تاکید کنیم
کلیدواژهها
نویسندگان
حسین سعدوئی
کارشناسی راهنمایی و مشاوره ، دانشجوی مشاوره دانشگاه فرهنگیان آذربایجان غربی واحد امام خمینی سلماس
محمد شافعی زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار پایه دوم مدرسه ماموستا حیران کردستانی روستای سرخه دزج ، آموزش و پرورش ناحیه ۲ سنندج
پارسا فاتحی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس سنندج
سهند عزیزی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس سنندج
شیوه ارجاع
�عدوئی، حسین و شافعی زاده، محمد و فاتحی، پارسا و عزیزی، سهند،1403،نقش معلمان در ایجاد محیط های آموزشی اخلاق مدار در ارتقا ارزش های اجتماعی در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه