نقش معلمان در ترویج پایداری و مسئولیت پذیری در دانش آموزان

چکیده مقاله

معلمان به عنوان یکی از مهم ترین ارکان نظام آموزشی، نقش کلیدی در شکل دهی نگرش ها و رفتارهای دانش آموزان دارند در دنیای امروز که مسئله پایداری محیط زیست و مسئولیت پذیری اجتماعی بیش از پیش اهمیت یافته، ترویج این ارزش ها در مدارس ضروری است معلمان با استفاده از روش های آموزشی متنوع و ایجاد فضای یادگیری مشارکتی می توانند دانش آموزان را به درک عمیق تر از اهمیت حفظ منابع طبیعی و مسئولیت فردی در برابر جامعه سوق دهند این فرآیند نقش مهمی در تربیت نسل های آینده دارد که قادر به مواجهه با چالش های زیست محیطی و اجتماعی خواهند بود علاوه بر انتقال دانش، معلمان با الگو بودن در رفتارهای روزمره خود، ارزش های پایداری و مسئولیت پذیری را در عمل به دانش آموزان نشان می دهند مشارکت دانش آموزان در پروژه های عملی، فعالیت های گروهی و برنامه های فرهنگی می تواند انگیزه و تعهد آنان را نسبت به حفظ محیط زیست و مسئولیت های اجتماعی افزایش دهد آموزش مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله نیز به دانش آموزان کمک می کند تا با نگرشی سازنده به مسائل پایداری نگاه کنند و در تصمیم گیری های خود مسئولیت پذیر باشند در نهایت، نقش معلمان در ترویج پایداری و مسئولیت پذیری، فراتر از کلاس درس است و به تقویت فرهنگ سازمانی مدرسه و ایجاد جامعه ای آگاه و مسئول منتهی می شود همکاری مستمر میان معلمان، والدین و جامعه محلی باعث می شود ارزش های پایداری به صورت پایدار و موثر در ذهن دانش آموزان نهادینه شود بنابراین، آموزش معلمان و فراهم کردن منابع لازم برای این هدف از اهمیت بالایی برخوردار است تا بتوانند نقش خود را به بهترین نحو ایفا کنند و نسل آینده ای مسئول و پایدار تربیت کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ملیحه یوسفی قاسمی

دانش آموخته کارشناسی مهندسی برق گرایش مخابرات دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

علیرضا مرزبان

دانش آموخته کارشناسی مهندسی نرم افزار دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت، شیراز، ایران

نازیلا سلیمانی

دانش آموخته کارشناسی الهیات و معارف اسلامی علوم و قرآن و حدیث دانشگاه پیام نور سقز، کردستان، ایران

سمیه قطبیان

دانش آموخته کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار دانشگاه آزاد اسلامی سقز، کردستان ایران

یوسفی قاسمی، ملیحه و مرزبان، علیرضا و سلیمانی، نازیلا و قطبیان، سمیه،1403،نقش معلمان در ترویج پایداری و مسئولیت پذیری در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه