چکیده مقاله
افت تحصیلی یکی از چالش های اساسی نظام آموزشی است که می تواند منجر به پیامدهای منفی فردی و اجتماعی متعددی شود این پدیده، که شامل عدم کسب موفقیت تحصیلی مطلوب توسط دانش آموزان در یک یا چند درس می شود، ریشه های پیچیده ای در عوامل مختلفی از جمله مسائل خانوادگی، اقتصادی، اجتماعی، روانشناختی و البته عوامل مرتبط با مدرسه و معلم دارد معلمان به عنوان ستون های اصلی نظام آموزشی، نقش حیاتی و بی بدیلی در شناسایی، پیشگیری و کاهش افت تحصیلی ایفا می کنند تاثیر آن ها بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان نه تنها محدود به انتقال دانش و مفاهیم درسی است، بلکه شامل ایجاد محیط یادگیری انگیزشی و حمایت کننده، تقویت مهارت های یادگیری، ارائه بازخوردهای سازنده، و شناسایی به موقع دانش آموزان در معرض خطر نیز می شود این پژوهش به بررسی جامع نقش معلمان در پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان می پردازد و ابعاد مختلف این نقش را در قالب راهبردهای آموزشی، تربیتی و ارتباطی تحلیل می کند هدف این پژوهش، ارائه بینشی عمیق تر نسبت به چگونگی ایفای این نقش و پیشنهاد راهکارهایی عملی برای توانمندسازی معلمان در این راستا است تا بتوانند به طور موثرتری از بروز افت تحصیلی جلوگیری کرده و به رشد و شکوفایی استعدادهای تمامی دانش آموزان کمک کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
اسماء درزاده
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان آموزگار
زهرا صمیمی نژاد
کارشناسی فیزیک کلیه گرایش ها دانشگاه سیستان و بلوچستان آموزگار
فرحناز باورزهی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان آموزگار
زهرا پناهنده
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان آموزگار
شیوه ارجاع
�رزاده، اسماء و صمیمی نژاد، زهرا و باورزهی، فرحناز و پناهنده، زهرا،1403،نقش معلمان در پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه