نقش معلمان در پیشگیری از پرخاشگری و ایجاد محیط مدرسه ای امن

چکیده مقاله

معلمان نقش کلیدی در پیشگیری از پرخاشگری و ایجاد محیط مدرسه ای امن ایفا می کنند با ایجاد محیطی پشتیبان کننده، معلمان می توانند قوانین و مقررات روشنی را در کلاس وضع کنند که رفتارهای مثبت را تشویق و از رفتارهای پرخاشگرانه جلوگیری می کند همچنین، ارتقای مهارت های ارتباطی دانش آموزان از طریق فعالیت های گروهی و آموزش روش های سازنده برای بیان نیازها و احساسات، می تواند به کاهش تنش ها و افزایش همدلی در محیط مدرسه کمک کند علاوه بر این، استفاده از روش های آموزشی تعاملی و تشویق دانش آموزان به مشارکت و رهبری مثبت، می تواند فرصت هایی برای تعامل سازنده و افزایش اعتماد به نفس فراهم کند این رویکردها نه تنها به کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کمک می کنند، بلکه محیطی امن و حمایت کننده را برای همه دانش آموزان ایجاد می کنند توجه به امنیت روانی دانش آموزان، که ارتباط مستقیمی با امنیت فیزیکی محیط مدرسه دارد، نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است و معلمان می توانند با درک و پاسخگویی به نیازهای جسمی و روانی دانش آموزان، در ایجاد یک مدرسه امن نقش مهمی داشته باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کیمیا عباسی

دانش آموخته ی کارشناسی کودکان استثنایی

نگین زارعی

دانش آموخته ی کارشناسی کودکان استثنایی

الهه سبحانی کیا

دانش آموخته ی کارشناسی کودکان استثنایی

�باسی، کیمیا و زارعی، نگین و سبحانی کیا، الهه،1403،نقش معلمان در پیشگیری از پرخاشگری و ایجاد محیط مدرسه ای امن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه