بررسی راهکارهای ارتقای شادکامی تحصیلی در کلاس های مجازی

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر، بررسی و تحلیل راهکارهای ارتقای شادکامی تحصیلی در بستر کلاس های مجازی است با توجه به گسترش روزافزون آموزش های آنلاین و چالش های روان شناختی مترتب بر آن، به ویژه در دوران پس از همه گیری، درک عوامل موثر بر شادکامی تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان در این محیط ها از اهمیت بسزایی برخوردار است این مقاله به روش تحلیلی مروری، ادبیات پژوهشی مرتبط با مفهوم شادکامی تحصیلی، ویژگی های کلاس های مجازی و تعامل این دو حوزه را مورد واکاوی قرار می دهد در این راستا، ابتدا مبانی نظری شادکامی تحصیلی و مولفه های آن تشریح شده و سپس چالش ها و فرصت های فضای مجازی برای ارتقای این پدیده مورد بررسی قرار می گیرد در ادامه، راهکارهای عملی و مبتنی بر شواهد شامل طراحی آموزشی تعاملی، استفاده از فناوری های نوین، ایجاد حمایت اجتماعی مجازی، تقویت خودتنظیمی و خودمختاری، و نقش اساتید و معلمان در تسهیل تجارب مثبت آموزشی، تبیین خواهند شد یافته های این مرور نشان می دهد که با وجود محدودیت های کلاس های مجازی، با اتخاذ رویکردهای صحیح آموزشی و روان شناختی، می توان بستر مناسبی برای تجربه شادکامی و موفقیت تحصیلی فراهم آورد نتایج این پژوهش می تواند رهنمودهای ارزشمندی برای اساتید، برنامه ریزان درسی و سیاست گذاران آموزشی در جهت بهبود کیفیت آموزش مجازی و افزایش بهزیستی روان شناختی فراگیران ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه سیستانی

کارشناسی روانشناسی

جواهر کنعانی

کارشناسی آموزش ابتدایی

جاسم حمیدانی

کارشناسی آموزش ابتدایی

طاهره مظفریان

کارشناسی ارشد علوم تربیتی

�یستانی، فاطمه و کنعانی، جواهر و حمیدانی، جاسم و مظفریان، طاهره،1403،بررسی راهکارهای ارتقای شادکامی تحصیلی در کلاس های مجازی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه