بررسی روش های ارزیابی عملکرد دانش آموزان

چکیده مقاله

ارزیابی عملکرد دانش آموزان یکی از ارکان حیاتی در فرایند آموزش و یادگیری است که با هدف سنجش میزان یادگیری، توانمندی ها و نقاط ضعف آنان انجام می شود این پژوهش به روش مروری، به بررسی و تحلیل روش های مختلف ارزیابی عملکرد دانش آموزان پرداخته است نتایج نشان می دهد که روش های سنتی مانند آزمون های کتبی و شفاهی علی رغم سهولت اجرا، محدودیت هایی در سنجش مهارت های عملی و تفکر انتقادی دارند روش های نوین ارزیابی مانند ارزیابی مستمر، ارزیابی عملکرد، خودارزیابی و همتاارزیابی، با تاکید بر بازخورد مستمر و مشارکت فعال دانش آموزان، می توانند کیفیت یادگیری را بهبود بخشند با این حال، چالش هایی نظیر کمبود آموزش معلمان، محدودیت منابع، و عدم وجود معیارهای استاندارد مانع اجرای کامل این روش ها است در نهایت، استفاده ترکیبی از روش های ارزیابی متناسب با شرایط آموزشی و ارتقای مهارت های معلمان پیشنهاد شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا تشکری

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه بین المللی امام رضا reza tashakori۱۹۹۲@gmail com

�شکری، رضا،1403،بررسی روش های ارزیابی عملکرد دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه