بررسی روش های بهبود توجه و تمرکز در کلاس های آموزشی

چکیده مقاله

توجه و تمرکز از عوامل کلیدی در یادگیری موثر در کلاس های آموزشی محسوب می شوند با افزایش عوامل حواس پرتی در محیط های آموزشی مدرن، بهبود این دو مولفه به یکی از چالش های مهم معلمان و پژوهشگران آموزشی تبدیل شده است این مقاله به بررسی روش های مختلف برای تقویت توجه و تمرکز دانش آموزان و دانشجویان در کلاس های آموزشی می پردازد روش های مورد بررسی شامل تکنیک های شناختی، راهبردهای تدریس تعاملی، استفاده از فناوری های نوین، ایجاد محیط یادگیری پویا و به کارگیری روش های مدیریت استرس و انگیزش در کلاس است مطالعات نشان می دهند که استفاده ترکیبی از این روش ها می تواند منجر به افزایش میزان تمرکز یادگیرندگان و در نتیجه بهبود عملکرد تحصیلی آنان شود در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی برای معلمان و طراحان آموزشی ارائه می دهد تا بتوانند محیطی موثرتر برای یادگیری ایجاد کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پرستو جزقاسمی

آموزش وپرورش

لیدا نعیمی

آموزش وپرورش

�زقاسمی، پرستو و نعیمی، لیدا،1403،بررسی روش های بهبود توجه و تمرکز در کلاس های آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه