بررسی ضرورت آموزش تفکر سیستمی در مقابله با مسائل پیچیده در نظام آموزشی

چکیده مقاله

در دنیای امروز که با چالش ها و بحران های پیچیده جهانی روبرو هستیم، نظام های آموزشی نیازمند تحولاتی بنیادین در روش های تدریس و آموزش هستند یکی از رویکردهای نوین که در این زمینه مورد توجه قرار گرفته، تفکر سیستمی است این رویکرد به ویژه در آموزش دانش آموزان برای مواجهه با مسائل پیچیده و چندبعدی اهمیت بسیاری دارد تفکر سیستمی به عنوان یک ابزار تحلیل و حل مسئله به دانش آموزان کمک می کند تا به مسائل از منظر کل نگر نگاه کنند و ارتباطات و تعاملات میان اجزای مختلف یک سیستم را درک نمایند این نوع تفکر، برخلاف رویکردهای تحلیلی سنتی که بر بخش ها و اجزای جداگانه تمرکز دارند، به افراد این امکان را می دهد که به پیامدهای بلندمدت تصمیمات و تغییرات در سیستم ها توجه کنند و راه حل هایی جامع و موثر برای مشکلات پیچیده پیدا کنند تفکر سیستمی نه تنها در حوزه های علمی و فنی، بلکه در زندگی روزمره و فرآیندهای اجتماعی نیز قابل استفاده است آموزش تفکر سیستمی در مدارس می تواند به طور موثری در ارتقای توانایی های تحلیلی و تصمیم گیری دانش آموزان موثر باشد این رویکرد به دانش آموزان کمک می کند تا نه تنها مسائل را به طور عمیق تر درک کنند، بلکه راه حل های موثرتری برای بحران های جهانی مانند تغییرات اقلیمی، بحران های اقتصادی و مسائل اجتماعی پیدا کنند همچنین، معلمان به عنوان تسهیل کنندگان فرآیند یادگیری نقش مهمی در نهادینه سازی تفکر سیستمی در کلاس های درس دارند با ایجاد محیط های یادگیری فعال و سیستمی، معلمان می توانند به دانش آموزان این امکان را بدهند که درک بهتری از روابط پیچیده میان اجزای مختلف سیستم ها پیدا کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضوانه فلاح نجار کلایی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش استان تهران

فلاح نجار کلایی، رضوانه،1403،بررسی ضرورت آموزش تفکر سیستمی در مقابله با مسائل پیچیده در نظام آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه