بررسی ضعف های آموزشی دانش آموزان ابتدایی و ارائه راهکارهای بهبود یادگیری

چکیده مقاله

چکیده:این گزارش حاصل دوره کارورزی در دبستان دخترانه استقلال باقران ۲ شهر بجنورد است هدف از این پژوهش، بررسی مشکلات آموزشی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در زمینه خواندن، نوشتن و عملیات ریاضی و ارائه ی راهکارهایی برای رفع آن هاست در جریان مشاهده های میدانی مشخص شد که برخی دانش آموزان با ضعف پایه ای در شناخت حروف الفبا، ضعف در املاء و خط و همچنین درک ناکافی از مفاهیم ریاضی به ویژه در ضرب و تقسیم مواجه هستند علل اصلی این مشکلات شامل کم توجهی والدین، فقر فرهنگی و آموزشی خانواده ها، و نبود برنامه های تقویتی در مدرسه است برای رفع این مشکلات، راهکارهایی مانند برگزاری کلاس های جبرانی، تمرین های مکرر املاء و صداکشی، آموزش مفهومی ریاضی، تشویق و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان، و همکاری بیشتر میان معلم، والدین و کارورز به کار گرفته شد اجرای این راهکارها باعث بهبود محسوس در دقت، انگیزه، و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه برات زاده

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی فرهنگیان امام جعفر صادق بجنورد Fatemehbaratzadeh۸۱@gmail com

هدیه فرهادی

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی فرهنگیان امام جعفر صادق بجنورد Hedyeh_۲۰۰۰@yahoo com

�رات زاده، فاطمه و فرهادی، هدیه،1403،بررسی ضعف های آموزشی دانش آموزان ابتدایی و ارائه راهکارهای بهبود یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه