بررسی علل تقلب در امتحانات و راه های پیشگیری آن

چکیده مقاله

تقلب در امتحانات یکی از معضلات مهم نظام های آموزشی در سراسر جهان است که می تواند اعتبار فرآیند ارزیابی و همچنین ارزش واقعی مدارک تحصیلی را زیر سوال ببرد این پدیده در سطوح مختلف تحصیلی از دبستان تا دانشگاه به اشکال گوناگون مشاهده می شود و معمولا ناشی از عوامل متعددی چون فشارهای آموزشی، رقابت شدید، ضعف در آمادگی تحصیلی، و نبود نظارت دقیق است تقلب نه تنها به افت کیفیت آموزشی منجر می شود، بلکه پیامدهایی مانند کاهش انگیزه یادگیری و ترویج بی صداقتی در جامعه علمی دارد با بررسی دقیق این پدیده، می توان به دلایل روانی، اجتماعی و فرهنگی پشت آن پی برد بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان در مواجهه با استرس امتحان یا ترس از شکست، به راه های غیرقانونی روی می آورند همچنین، نقش فناوری در تسهیل تقلب امروزه بیشتر از گذشته شده و نیاز به راهکارهای نوین کنترلی را تقویت می کند در کنار شناخت علل تقلب، بررسی راهکارهای پیشگیری از آن نیز بسیار حائز اهمیت است از جمله روش های موثر می توان به بازنگری در شیوه های ارزیابی، آموزش مهارت های اخلاقی، طراحی سوالات تحلیلی و غیرقابل پیش بینی، افزایش نظارت، و استفاده از فناوری های ضدتقلب اشاره کرد ایجاد فرهنگ صداقت و مسئولیت پذیری در میان دانش آموزان نیز نقش محوری در کاهش انگیزه های تقلب ایفا می کند همچنین، تعامل موثر میان معلمان، مشاوران و خانواده ها در کاهش فشارهای روانی و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان می تواند زمینه تقلب را کاهش دهد شفاف سازی پیامدهای منفی تقلب و برخورد منصفانه و قاطع با متخلفان نیز از دیگر ابزارهای بازدارنده محسوب می شوند برای تحقق این اهداف، لازم است نهادهای آموزشی رویکردی جامع، هم افزا و پایدار در پیش بگیرند تا بتوانند محیطی اخلاق مدار و یادگیرنده محور ایجاد کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوا رضوی رضائی

دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی حرفه ای گرافیک

شقایق پور حمزه

دانش آموخته ی کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی

آنیتا فاضل نیا

دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی کامپیوتر

�ضوی رضائی، شیوا و پور حمزه، شقایق و فاضل نیا، آنیتا،1403،بررسی علل تقلب در امتحانات و راه های پیشگیری آن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه