مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی علل و عوامل موثر بر اضطراب امتحانات و راهکارهای مشاوره ای برای مدیریت آن

چکیده مقاله

اضطراب امتحان یکی از شایع ترین مشکلات روان شناختی در میان دانش آموزان و دانشجویان است که می تواند تاثیر منفی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان آن ها داشته باشد این مقاله به بررسی عوامل موثر بر اضطراب امتحان می پردازد که شامل عوامل فردی مانند کمال گرایی، خودکارآمدی پایین، و ترس از ارزیابی منفی ، عوامل خانوادگی فشارهای والدین، انتظارات بالا و عوامل محیطی شرایط نامناسب امتحان، رقابت تحصیلی می شود همچنین، راهکارهای مشاوره ای برای مدیریت این اضطراب ارائه می شود، از جمله آموزش مهارت های مطالعه موثر، به کارگیری تکنیک های آرام سازی مانند تنفس عمیق و ذهن آگاهی، مشاوره شناختی رفتاری برای تغییر باورهای ناکارآمد، و ایجاد محیط حمایتی توسط خانواده و مدرسه این راهکارها می توانند به کاهش سطح اضطراب و بهبود عملکرد تحصیلی کمک کنند در نهایت، توجه به نقش مشاوران و روان شناسان در طراحی برنامه های مداخله ای متناسب با نیازهای فردی ضروری به نظر می رسد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�یدرنژاد، الهام،1403،بررسی علل و عوامل موثر بر اضطراب امتحانات و راهکارهای مشاوره ای برای مدیریت آن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس