مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی علل و عوامل موثر در بروز اختلالات رفتاری در دانش آموزان و راهکارهای پیشگیرانه

چکیده مقاله

اختلالات رفتاری در دانش آموزان یکی از چالش های اساسی نظام آموزشی و خانواده ها محسوب می شود که می تواند پیامدهای منفی عمیقی بر رشد تحصیلی، اجتماعی و روانی دانش آموزان داشته باشد این پژوهش با هدف بررسی جامع علل، عوامل موثر و راهکارهای پیشگیرانه مرتبط با بروز اختلالات رفتاری در دانش آموزان انجام شده است مرور پیشینه ی پژوهش ها نشان می دهد که عوامل متعددی از جمله عوامل فردی مانند ویژگی های شخصیتی، مشکلات یادگیری، مسائل رشدی ، عوامل خانوادگی مانند سبک فرزندپروری، تعارضات خانوادگی، وضعیت اقتصادی اجتماعی ، عوامل مدرسه ای مانند محیط آموزشی، تعامل با همسالان و معلمان، برنامه های درسی و عوامل اجتماعی فرهنگی مانند تاثیر رسانه ها، وضعیت محله در شکل گیری و تشدید این اختلالات نقش دارند شناخت دقیق این عوامل به منظور طراحی و اجرای مداخلات اثربخش پیشگیرانه و درمانی ضروری است راهکارهای پیشگیرانه شامل برنامه های آموزش مهارت های زندگی، تقویت ارتباط مدرسه و خانواده، بهبود محیط آموزشی، غربالگری زودهنگام و ارائه خدمات مشاوره ای و حمایتی به دانش آموزان و خانواده ها می شود این مقاله با بررسی ابعاد مختلف این پدیده، چارچوبی برای درک بهتر و مواجهه موثرتر با اختلالات رفتاری در دانش آموزان ارائه می دهد و بر اهمیت رویکردهای چندوجهی و همکاری بین نهادهای مختلف تاکید می کند تا بتوان شاهد کاهش بروز این اختلالات و ارتقاء سلامت روان دانش آموزان بود

کلیدواژه‌ها

دانش آموزان اختلالات رفتاری راهکارهای پیشگیرانه. راهکارهای پیشگیرانه

نویسندگان

تصویر نوشین بخشی

نوشین بخشی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار مدیر مدرسه غیردولتی

شیوه ارجاع

�خشی، نوشین،1403،بررسی علل و عوامل موثر در بروز اختلالات رفتاری در دانش آموزان و راهکارهای پیشگیرانه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۶۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۱ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۹۷ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۲ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۴ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۰۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس