بررسی عوامل افت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمان

چکیده مقاله

آموزش و پرورش یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی است که نقش کلیدی در رشد و توسعه فردی و اجتماعی دارد یکی از چالش های عمده ای که نظام های آموزشی در سراسر جهان با آن روبرو هستند، پدیده افت تحصیلی دانش آموزان است افت تحصیلی نه تنها بر آینده تحصیلی و شغلی دانش آموزان تاثیر منفی می گذارد، بلکه می تواند پیامدهای نامطلوبی برای خانواده ها، مدارس و جامعه در پی داشته باشد درک دقیق و چندبعدی عوامل موثر بر این پدیده، گامی اساسی در جهت برنامه ریزی برای کاهش و پیشگیری از آن محسوب می شود معلمان به عنوان خط مقدم نظام آموزشی و افرادی که بیشترین تعامل را با دانش آموزان دارند و شاهد مستقیم چالش ها و مشکلات آن ها هستند، دیدگاه ها و تجربیات ارزشمندی در خصوص علل افت تحصیلی دارند این مطالعه با هدف بررسی جامع عوامل افت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمان انجام شده است رویکرد این تحقیق توصیفی و کیفی بوده و با جمع آوری دیدگاه های معلمان تلاش شده است تا لایه های مختلف این پدیده مورد شناسایی قرار گیرد یافته های پژوهش نشان می دهد که از نگاه معلمان، افت تحصیلی معلول ترکیبی از عوامل مختلف فردی مانند انگیزه پایین، مشکلات یادگیری، مشکلات روانی ، خانوادگی مانند عدم حمایت والدین، وضعیت اقتصادی نامناسب، تعارضات خانوادگی ، مدرسه ای مانند روش های تدریس نامناسب، کمبود امکانات، حجم بالای کلاس، مشکلات ارتباطی معلم و دانش آموز و اجتماعی مانند تاثیر فضای مجازی، مشکلات فرهنگی، عدم تناسب مهارت ها با بازار کار است این عوامل غالبا با یکدیگر در تعامل هستند و تاثیر متقابل بر یکدیگر دارند نتایج این پژوهش بر ضرورت توجه به دیدگاه های عملی و تجربی معلمان در سیاست گذاری ها و برنامه ریزی های آموزشی تاکید دارد و می تواند مبنایی برای طراحی مداخلات موثر و چندوجهی جهت کاهش افت تحصیلی فراهم آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طاهره غیاثی

کارشناسی آموزش ابتدایی موسسه آموزش عالی قشم آموزگار

�یاثی، طاهره،1403،بررسی عوامل افت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه معلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه