مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی عوامل موثر بر رفتارهای آسیب زا در مدارس

چکیده مقاله

رفتارهای آسیب زا در مدارس یکی از چالش های مهم در حوزه تعلیم و تربیت است که می تواند بر سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان تاثیرات منفی بگذارد این رفتارها شامل خشونت، مصرف مواد مخدر، مشکلات جنسی، اختلالات روانی و دیگر رفتارهایی است که به تهدید سلامت جسمی و روانی دانش آموزان منجر می شوند هدف این پژوهش، بررسی و تحلیل عوامل موثر بر رفتارهای آسیب زا در مدارس است با استفاده از روش پژوهش مروری، این مقاله به شناسایی عوامل فردی، اجتماعی، فرهنگی، و محیطی که بر بروز رفتارهای آسیب زا تاثیر می گذارند، پرداخته است نتایج نشان می دهد که فشارهای اجتماعی و روانی، مشکلات خانوادگی، ضعف های آموزشی، و ناتوانی در مدیریت بحران های عاطفی و اجتماعی از جمله عوامل اصلی موثر بر بروز رفتارهای آسیب زا در مدارس هستند همچنین، نقش محیط مدرسه و ارتباطات همسالان به ویژه در سنین نوجوانی به عنوان عواملی تعیین کننده در این فرایند شناسایی شده اند این پژوهش پیشنهاد می کند که برای پیشگیری از بروز این رفتارها، مدارس باید به طور جامع به نیازهای روانی، اجتماعی و آموزشی دانش آموزان توجه کنند و همکاری موثر بین خانواده، معلمان و جامعه در این زمینه ضروری است پژوهش همچنین به این نتیجه رسیده است که در سنین نوجوانی، تحت تاثیر فشارهای همسالان و رسانه های اجتماعی، دانش آموزان بیشتر در معرض انجام رفتارهای پرخطر قرار می گیرند در این راستا، سبک های آموزشی نامناسب، عدم توجه به نیازهای روانی و اجتماعی دانش آموزان، و همچنین فقدان برنامه های حمایتی و مشاوره ای از دیگر عوامل تاثیرگذار در بروز این رفتارها هستند در نهایت، این پژوهش پیشنهاد می کند که مدارس به عنوان محیط های آموزشی و اجتماعی، باید توجه بیشتری به ابعاد روانی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشند ایجاد برنامه های آگاهی بخش، مشاوره های روانی و اجتماعی، همکاری نزدیک با خانواده ها و جامعه و همچنین اصلاح روش های آموزشی به منظور کاهش رفتارهای آسیب زا ضروری است با توجه به پیچیدگی عوامل موثر، این مسئله نیازمند رویکردی جامع و چندجانبه برای پیشگیری و درمان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر معصومه رضایی پریی

معصومه رضایی پریی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد حسابداری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن

تصویر موقره دانیالی

موقره دانیالی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشدعلوم تربیتی ، دانشگاه علوم تحقیقات

تصویر سارا جعفری

سارا جعفری

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد ریاضیات ، دانشگاه الزهرا

شیوه ارجاع

�ضایی پریی، معصومه و دانیالی، موقره و جعفری اشلقی، پروین و جعفری، سارا،1403،بررسی عوامل موثر بر رفتارهای آسیب زا در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس