مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی عوامل موثر بر وندالیسم شهری و راهکارهای مقابله با آن

چکیده مقاله

وندالیسم شهری مجموعه رفتارها و اعمال تخریبی است که در فضاهای عمومی شهری رخ می دهد و باعث آسیب به اموال و امکانات عمومی می شود عوامل متعددی در بروز این پدیده نقش دارند که از جمله مهم ترین آنها می توان به عدم کنترل و نظارت اجتماعی، ناهماهنگی های بصری در فضاهای شهری، احساس ناکامی و اجحاف در استفاده از امکانات عمومی، فشارهای اقتصادی و شرایط نامناسب خانوادگی، و همچنین روحیه تخریب گری در نوجوانان و جوانان اشاره کرد عدم وجود قوانین و مقررات مناسب در فضاهای عمومی و نبود احساس تعلق و مالکیت نسبت به این فضاها نیز از دیگر عوامل تاثیرگذار هستند برای مقابله با وندالیسم شهری، راهکارهای متنوعی پیشنهاد شده است از جمله این راهکارها می توان به افزایش نظارت و کنترل اجتماعی، بهبود طراحی و زیباسازی فضاهای شهری، آموزش شهروندی و ارتقای فرهنگ استفاده از اموال عمومی، ایجاد حس تعلق و مسئولیت پذیری در شهروندان نسبت به فضاهای عمومی، و همچنین وضع و اجرای قوانین و مقررات بازدارنده اشاره کرد علاوه بر این، توجه به نیازهای روانی و اجتماعی جوانان و نوجوانان، فراهم کردن امکانات تفریحی و ورزشی مناسب، و بهبود شرایط اقتصادی و اجتماعی خانواده ها نیز می تواند در کاهش گرایش به رفتارهای وندالیستی موثر باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر علی فلکی

علی فلکی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری ، دانشگاه فردوسی مشهد

تصویر ابراهیم رازی

ابراهیم رازی

دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی نرم افزار ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات

تصویر علیرضا صحراگرد

علیرضا صحراگرد

دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی عمران عمران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان

تصویر عابد ربانی

عابد ربانی

دانش آموخته ی کارشناسی عمران ، دانشگاه بیرجند

شیوه ارجاع

فلکی، علی و رازی، ابراهیم و صحراگرد، علیرضا و ربانی، عابد،1403،بررسی عوامل موثر بر وندالیسم شهری و راهکارهای مقابله با آن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس