بررسی محاسن و معایب تدریس در کلاس های چند پایه

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی محاسن و معایب کلاس های چند پایه به شیوه کیفی اجرا شده است نظام آموزشی ایران، به دلیل عوامل مختلفی که وجود دارد ، وجود کلاس های چند پایه را موجب شده است که این خود به عنوان یک چالش و محدودیت تلقی می شود هر چند مزایایی نیز در پی خواهد داشت و بررسی آن خالی از لطف نخواهد بود اینکه کلاس های چند پایه ، کلاس هایی مانند گروه های خانوادگی اند که این گروه ها رشد اجتماعی ، شناختی و هیجانی دانش آموز را سرعت می بخشند از دیگر مزیت های کلاس های چند پایه می توان به انعطاف پذیری ، دانش آموز محوری ، فردی شدن آموزش ، تدریس توسط همسالان ، پیشرفت تحصیلی ، رشد مهارت های حل مسئله ، رشد عزت نفس ، درک بهتر بین معلمان و دانش آموزان، مشارکت اجتماعی بیشتر و رقابت سالم اشاره کرد حال اینکه چنین کلاس هایی به دلیل معایبی که دارند ، دست یابی به اهداف آموزشی ، اداره کلاس توسط معلم و یادگیری دانش آموزان با چالش مواجه خواهد شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا غزنوی قصونی

دانش آموخته کارشناسی عمران

مرتضی سالاری

لیسانس علوم تربیتی دبستان شهدای اوندر

�زنوی قصونی، زهرا و سالاری، مرتضی،1403،بررسی محاسن و معایب تدریس در کلاس های چند پایه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه