چکیده مقاله
مقاله حاضر به بررسی مشکلات و چالش های دانش آموزان در مقطع ابتدایی پرداخته است مقطع ابتدایی به عنوان اولین و مهم ترین مرحله در فرآیند آموزشی و تربیتی، نقش کلیدی در شکل دهی به شخصیت و فرآیند یادگیری کودکان ایفا می کند این تحقیق به تحلیل مشکلات متعددی می پردازد که دانش آموزان ابتدایی در معرض آن ها قرار دارند و بر عواملی همچون مسائل روانی، اجتماعی، آموزشی و خانوادگی تاکید می کند مشکلاتی چون اضطراب، عدم تمرکز، مشکلات رفتاری، اختلالات یادگیری و فشارهای اجتماعی از جمله مسائلی هستند که تاثیر زیادی بر عملکرد تحصیلی و رشد شخصیت دانش آموزان دارند همچنین، چالش هایی نظیر کمبود منابع آموزشی مناسب، نبود فضاهای آموزشی مناسب و فقدان تعامل موثر بین معلمان و والدین نیز به عنوان موانع جدی در فرایند آموزش و پرورش این گروه سنی شناخته می شوند در نهایت، مقاله به پیشنهاداتی برای کاهش این مشکلات، از جمله تغییرات در رویکردهای آموزشی، بهبود روش های ارتباطی بین خانه و مدرسه و افزایش آگاهی معلمان و والدین پرداخته است
کلیدواژهها
نویسندگان
الهام کهیانی
دانش آموخته کارشناسی زیست شناسی گیاهی دانشگاه پیام نور بوشهر
شیوه ارجاع
کهیانی، الهام،1403،بررسی مشکلات و چالش های دانش آموزان در مقطع ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه