چکیده مقاله
ظهور هوش مصنوعی تاثیر چشمگیری در تقویت و تفهیم مفاهیم پیچیده در دروس پایه مانند علوم و ریاضی داشته است این فناوری با ارائه مدل های تعاملی، شبیه سازی های بصری و روش های یادگیری شخصی سازی شده، فرآیند آموزش را تسهیل می کند برای مثال، الگوریتم های یادگیری ماشینی می توانند نقاط ضعف هر دانش آموز را شناسایی کرده و مطالب را متناسب با سبک یادگیری او ارائه دهند همچنین، هوش مصنوعی از طریق چت بات ها و دستیارهای مجازی، امکان پاسخگویی فوری به سوالات دانش آموزان را فراهم کرده و دسترسی به منابع آموزشی را بهبود می بخشد علاوه بر این، ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی می توانند با تجزیه و تحلیل داده های آموزشی، پیشنهاداتی برای بهبود روش های تدریس ارائه دهند و معلمان را در فرآیند آموزشی یاری کنند از سوی دیگر، فناوری های هوش مصنوعی همچون واقعیت افزوده AR و واقعیت مجازی VR باعث جذاب تر شدن یادگیری علوم و ریاضی می شوند برای مثال، دانش آموزان می توانند به کمک این فناوری ها، مفاهیم دشواری مانند هندسه فضایی یا واکنش های شیمیایی را به صورت تعاملی تجربه کنند همچنین، پلتفرم های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی قادرند تمرین های هوشمند ارائه دهند که به صورت پویا سطح دشواری را بر اساس عملکرد دانش آموز تنظیم می کنند این امر نه تنها فهم مطالب را افزایش می دهد، بلکه انگیزه یادگیری را نیز تقویت می کند به طور کلی، هوش مصنوعی با ارائه روش های نوین آموزشی، فرآیند یادگیری را شخصی سازی کرده و باعث بهبود کیفیت آموزش در دروس پایه می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
کبرا دیده پور
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه خوارزمی واحد کرج
یعقوب سواری
دانش آموخته ی کارشناسی حسابداری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
صمد صفرزاده
دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی عمران ، دانشگاه شهید تفویضی وزارت راه و شهرسازی شهرتهران
سمیرا باستانی
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
شیوه ارجاع
�یده پور، کبرا و سواری، یعقوب و صفرزاده، صمد و باستانی، سمیرا،1403،نقش ظهور هوش مصنوعی در تقویت و تفهیم مطالب پیچیده در دروس پایه(علوم و ریاضی)،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه