نقش فرهنگ مدرسه در رشد عزت نفس، انسجام اجتماعی و سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

فرهنگ مدرسه به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکل گیری شخصیت و رفتار دانش آموزان نقش مهمی ایفا می کند محیط مدرسه که شامل ارزش ها، هنجارها، روابط بین معلمان و دانش آموزان و سبک های آموزشی است، می تواند به تقویت عزت نفس دانش آموزان کمک کند دانش آموزانی که در محیطی حمایت کننده و انگیزه بخش قرار دارند، اعتماد به نفس بالاتری پیدا می کنند و توانایی مواجهه با چالش ها و مشکلات روزمره را بهتر کسب می کنند برعکس، فرهنگ مدرسه منفی یا ناکارآمد می تواند احساس ناکامی، اضطراب و کاهش خودباوری را در دانش آموزان افزایش دهد پژوهش ها نشان می دهند که تعامل مثبت با معلمان و هم سالان و وجود ساختارهای حمایتی در مدرسه، نقش اساسی در شکل گیری شخصیت سالم و خودباور ایفا می کند بنابراین، فرهنگ مدرسه نه تنها بر عملکرد تحصیلی بلکه بر سلامت روان و کیفیت زندگی دانش آموزان تاثیر مستقیم دارد این فرهنگ می تواند به ایجاد محیطی امن، تشویق کننده و همدلانه کمک کند که رشد همه جانبه فرد را تسهیل می کند علاوه بر تاثیر بر عزت نفس، فرهنگ مدرسه نقش مهمی در انسجام اجتماعی و توسعه مهارت های ارتباطی دانش آموزان دارد محیط مدرسه ای که ارزش های احترام، همکاری و همدلی را ترویج می کند، دانش آموزان را به ایجاد روابط مثبت و موثر با دیگران تشویق می کند این انسجام اجتماعی نه تنها احساس تعلق و حمایت اجتماعی را افزایش می دهد، بلکه توانایی حل تعارض و مدیریت هیجانات را در دانش آموزان تقویت می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طالب داورپناه

دانش آموخته ی کارشناسی دینی وعربی

خیرالنساء سالمی

دانشجوی کارشناسی ارشد امور تربیتی برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر

زهرا شمسی

دانشجوی کارشناسی ارشد امور تربیتی برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر

�اورپناه، طالب و سالمی، خیرالنساء و شمسی، زهرا،1403،نقش فرهنگ مدرسه در رشد عزت نفس، انسجام اجتماعی و سلامت روان دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه