نقش فرهنگ مدرسه در شکل دهی به هویت اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

فرهنگ مدرسه به عنوان مجموعه ای از ارزش ها، هنجارها و رفتارهای مورد قبول در محیط آموزشی، نقش مهمی در شکل دهی هویت اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند این فرهنگ شامل تعاملات روزمره بین معلمان و دانش آموزان، سبک تدریس، فعالیت های گروهی و قوانین مدرسه است که به دانش آموزان چارچوبی برای درک جایگاه خود در جامعه ارائه می دهد دانش آموزان از طریق مشاهده و مشارکت در فعالیت های مدرسه، یاد می گیرند که چگونه با دیگران ارتباط برقرار کنند و ارزش های اجتماعی و اخلاقی را درک کنند به علاوه، فرهنگ مدرسه می تواند مهارت های همکاری، احترام به تفاوت ها و احساس تعلق اجتماعی را در دانش آموزان تقویت کند این فرایند اجتماعی سازی، هویت فردی و جمعی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد و به آن ها کمک می کند تا خودآگاهی و اعتماد به نفس اجتماعی پیدا کنند مدرسه به عنوان یک محیط کوچک اجتماعی، فرصت هایی برای تجربه نقش های مختلف، حل مسائل گروهی و مشارکت در تصمیم گیری ها فراهم می کند همچنین، برنامه ها و فعالیتهایش فرهنگی و هنری مدرسه می تواند به شکل دهی هویت اجتماعی و افزایش همبستگی بین دانش آموزان کمک کند در نتیجه، توجه به فرهنگ مدرسه و ایجاد محیطی پویا و حمایتی، نقش موثری در پرورش شهروندان مسئول و اجتماعی دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید صادق نجاتی موسوی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد ، رشته فقه و مبانی حقوق ، دانشگاه غیرانتفاعی امیر المومنین ع اهواز

امل میاح

دانش آموخته ی کارشناسی رشته علوم تربیتی دبستان پیش دبستانی ، دانشگاه پیام نور اهواز

سرور سلامات

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد آب و هوا شناسی

نجاتی موسوی، سید صادق و میاح، امل و سلامات، سرور،1403،نقش فرهنگ مدرسه در شکل دهی به هویت اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه