نقش فضای حمایتی مدرسه بر کاهش ترک تحصیل در مناطق محروم

چکیده مقاله

نقش فضای حمایتی مدرسه در کاهش ترک تحصیل در مناطق محروم بسیار حیاتی و تاثیرگذار است مدارس در این مناطق با فراهم کردن محیطی امن و حمایت گرایانه، می توانند دانش آموزان را به ماندن در کلاس و ادامه تحصیل ترغیب کنند فضای حمایتی شامل روابط مثبت بین معلمان و دانش آموزان، توجه به نیازهای روانی و عاطفی، و ارائه خدمات مشاوره ای و راهنمایی است که به دانش آموزان کمک می کند مشکلات شخصی و تحصیلی خود را مدیریت کنند چنین فضایی باعث تقویت حس تعلق، افزایش انگیزه و ارتقاء اعتمادبه نفس دانش آموزان می شود که همگی عوامل مهمی در کاهش نرخ ترک تحصیل به شمار می روند به علاوه، این محیط ها می توانند جایگاهی برای پرورش مهارت های اجتماعی و تقویت حمایت های خانوادگی و اجتماعی نیز فراهم کنند در مناطق محروم، چالش های اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی متعدد باعث افزایش خطر ترک تحصیل دانش آموزان می شود در این شرایط، فضای حمایتی مدرسه نقش کلیدی در کاهش این معضل ایفا می کند مدارس می توانند با ارائه برنامه های حمایتی مانند تغذیه رایگان، فعالیت های فوق برنامه، آموزش مهارت های زندگی و ایجاد شبکه های حمایتی، موانع تحصیلی را کاهش دهند همچنین، تعامل مستمر با خانواده ها و جامعه محلی، موجب افزایش مشارکت و تعهد به آموزش می گردد چنین رویکردهای جامع و چندجانبه، زمینه را برای کاهش ترک تحصیل فراهم کرده و به دانش آموزان کمک می کند تا در برابر مشکلات مقاومت بیشتری داشته باشند و مسیر موفقیت تحصیلی خود را ادامه دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا جوهری

دانش آموخته ی کارشناسی ریاضی

عادل لطیفی

آموزگار

زینب فاضلی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور همدان

�وهری، زهرا و لطیفی، عادل و فاضلی، زینب،1403،نقش فضای حمایتی مدرسه بر کاهش ترک تحصیل در مناطق محروم،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه