مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش فناوری در تحول و بهبود فرآیند یادگیری در کلاس های درس: تحلیل تاثیرات، چالش ها و فرصت ها در دنیای آموزشی مدرن

چکیده مقاله

فناوری های نوین به سرعت در حال تغییر و تحول در فرآیندهای آموزشی هستند و نقشی اساسی در بهبود یادگیری در کلاس های درس ایفا می کنند این مقاله مروری به بررسی تاثیرات، چالش ها و فرصت های استفاده از فناوری در آموزش پرداخته است در ابتدا، فناوری به عنوان ابزاری برای تسهیل دسترسی به منابع آموزشی و ایجاد محیط های یادگیری فردی و تعاملی معرفی شده است فناوری همچنین با بهره گیری از ابزارهای دیجیتال، یادگیری شخصی سازی شده را ممکن ساخته و به افزایش مشارکت و تعامل دانش آموزان کمک کرده است در عین حال، چالش های قابل توجهی از جمله دسترسی نابرابر به فناوری، مقاومت در برابر تغییر از سوی معلمان و مشکلات فنی همچنان بر سر راه استفاده موثر از این ابزارها قرار دارند این مقاله همچنین فرصت هایی همچون توسعه مهارت های دیجیتال، ارتقاء کیفیت آموزش از راه دور و امکان ارزیابی دقیق تر عملکرد دانش آموزان را نیز مورد بررسی قرار داده است در نهایت، با توجه به تاثیرات مثبت فناوری، پیشنهاد می شود که مدارس و موسسات آموزشی با برنامه ریزی دقیق تر به رفع چالش ها و بهبود زیرساخت ها پرداخته و امکان دسترسی برابر به فناوری را برای تمامی دانش آموزان فراهم کنند به این ترتیب، می توان از پتانسیل های عظیم فناوری برای ارتقاء فرآیند یادگیری و تحقق اهداف آموزشی بهره برداری کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر صدیقه اویسی

صدیقه اویسی

کارشناسی ارشد، رسته شغلی آموزشی و فرهنگی، زاهدان ، ایران

شیوه ارجاع

�ویسی، صدیقه و اسلامی مهدی آبادی، سید شهاب،1403،نقش فناوری در تحول و بهبود فرآیند یادگیری در کلاس های درس: تحلیل تاثیرات، چالش ها و فرصت ها در دنیای آموزشی مدرن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس