چکیده مقاله
این مقاله به بررسی نقش فناوری های نوین در آموزش دروس پایه ابتدایی می پردازد با پیشرفت سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات، نظام های آموزشی به طور بنیادین دچار تحول شده اند پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی و با مرور منابع معتبر علمی نشان می دهد که استفاده از فناوری های آموزشی نوین مانند تبلت های آموزشی، نرم افزارهای تعاملی، یادگیری مبتنی بر بازی، کلاس های هوشمند و پلتفرم های آموزش مجازی می تواند موجب افزایش انگیزه یادگیری، بهبود درک مفاهیم، ارتقای توانمندی های شناختی و رشد مهارت های فردی دانش آموزان شود همچنین این فناوری ها به معلمان امکان می دهند فرآیند تدریس را هدفمندتر و متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان طراحی کنند با این حال، چالش هایی مانند کمبود زیرساخت ها، ناآشنایی معلمان با فناوری و نبود محتوای آموزشی استاندارد نیز وجود دارد مقاله حاضر پس از بررسی مزایا و چالش ها، راهکارهایی برای بهره برداری موثر از فناوری در آموزش ابتدایی ارائه می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
سودابه بختیاری اصل
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد دزفول
شیوه ارجاع
�ختیاری اصل، سودابه،1403،نقش فناوری های نوین در آموزش دروس پایه ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه