مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش فناوری های نوین در بهبود مهارت های فردی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

امروزه در دنیایی زندگی می کنیم که فناوری های نوین به طور بی سابقه ای در تمامی جنبه های زندگی ما نفوذ کرده است از جمله ی این جنبه ها، حوزه ی آموزش و تربیت دانش آموزان است که به رغم چالش های موجود، فرصت های بی شماری را برای شکل گیری هویت اجتماعی آنها فراهم می کند بسیاری از ما روزانه از فناوری هایی چون اینترنت ابر، هوش مصنوعی و واقعیت مجازی استفاده می کنیم، اما آیا به این فکر کرده ایم که این ابزارهای مدرن چگونه می توانند به تقویت مهارت های فردی و اجتماعی دانش آموزان و شکل گیری یک نسل جدید با توانمندی های غنی تر منجر شوند؟ این فناوری ها نه تنها به عنوان ابزاری برای یادگیری عمل می کنند، بلکه در فرآیندهای اجتماعی و فرهنگی نیز نقشی حیاتی دارند در این مقاله، به بررسی عمیق تاثیر این فناوری ها بر هویت اجتماعی دانش آموزان و پیامدهای آن برای آینده ی جامعه می پردازیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر زینب رجبلی

زینب رجبلی

روانشناسی عمومی،معاون آموزشی روستای ایمرمحمد قلی آخوند

تصویر مدیحه مفیدی

مدیحه مفیدی

کارشناس آموزش ابتدایی ، آموزگار روستای ایمرمحمد قلی آخوند

تصویر سمیه جوانبخت

سمیه جوانبخت

کارشناسی علوم تربیتی،آموزگار روستای ایمرمحمد قلی آخوند

شیوه ارجاع

�جبلی، زینب و سنچولی فر، فاطمه و مفیدی، مدیحه و جوانبخت، سمیه،1403،نقش فناوری های نوین در بهبود مهارت های فردی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس