مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش فناوری های نوین در تقویت خلاقیت معلمان

چکیده مقاله

هدف این مقاله بررسی نقش فناوری های نوین در تقویت خلاقیت معلمان است با توجه به تغییرات سریع در فناوری های آموزشی و ضرورت تجهیز معلمان به توانمندی های نوین، سوال اصلی مقاله این است که چگونه ورود ابزارهای فناورانه چون هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و شبکه های اجتماعی می تواند ظرفیت های خلاقانه معلمان را گسترش دهد در پژوهش حاضر با تحلیل منابع فارسی منتشر شده بین سال های ۱۳۹۷ تا ۱۴۰۲، ضمن مروری بر نظریه های بنیادی خلاقیت، نقش عوامل فناورانه در ابعاد مختلف آموزش مورد بررسی قرار گرفته است یافته ها حاکی از آن هستند که فناوری نوین با تسهیل همکاری، دسترسی به منابع خلاق، شبیه سازی تجربیات، افزایش انگیزه و تنوع روش های تدریس، موجبات شکوفایی خلاقیت در محیط های آموزشی را فراهم می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�مپوری، بهناز و پی خجسته، زهره و رزمپور، فاطمه و اشکبو، مهسا،1403،نقش فناوری های نوین در تقویت خلاقیت معلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس