نقش محیط حمایتی مدرسه در سلامت روان دانش آموزان

چکیده مقاله

سلامت روان دانش آموزان یکی از ارکان اساسی موفقیت تحصیلی، رشد اجتماعی و شکل گیری هویت آنان است محیط مدرسه، به ویژه نوع تعاملات و فضای حمایتی آن، نقش تعیین کننده ای در پیشگیری و کاهش مشکلات روان شناختی دارد ملکی و همکاران، ۱۳۹۹ مطالعات نشان می دهد که مدارس با محیط حمایتی، شامل روابط مثبت میان معلمان و دانش آموزان، سیاست های منع تبعیض، فعالیت های مشارکتی، و نظام مشاوره فعال، می توانند سطح بالاتری از رضایت، انگیزه و سلامت روان را در دانش آموزان ایجاد کنند WHO, ۲۰۲۰ این مقاله مروری–تحلیلی، با بررسی پژوهش های داخلی و خارجی، به تحلیل نقش محیط حمایتی مدرسه در ارتقای سلامت روان، شناسایی عوامل موثر، و ارائه راهکارهای اجرایی می پردازد یافته ها نشان می دهد که ارتباط صمیمانه معلم–دانش آموز، حمایت همسالان، و رویکرد مدرسه به فرصت های برابر، از مهم ترین مولفه های یک محیط حمایتی کارآمد هستند در پایان، پیشنهادهایی عملی برای تقویت چنین محیط هایی در مدارس ایران ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نادیه کاوسی

کارشناسی زیست شناسی

کاوسی، نادیه،1403،نقش محیط حمایتی مدرسه در سلامت روان دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه