نقش مدارس در نهایده سازی ارزش های انقلاب اسلامی در نسل جدید

چکیده مقاله

مدارس به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی و تربیتی، نقش بنیادینی در شکل گیری شخصیت و باورهای نسل جدید ایفا می کنند در این میان، نهادی سازی ارزش های انقلاب اسلامی در میان دانش آموزان یکی از وظایف اصلی نظام آموزشی به شمار می رود این مقاله به بررسی ابعاد مختلف تاثیر مدارس در نهادینه سازی ارزش های انقلاب اسلامی پرداخته و تلاش می کند تا با تحلیل سازوکارهای تربیتی، فرهنگی و آموزشی، سهم مدارس را در انتقال این ارزش ها به نسل جدید مشخص نماید یافته ها نشان می دهد که محتوای کتاب های درسی، سبک مدیریت مدارس، نحوه عملکرد معلمان و مربیان، فضای فرهنگی مدرسه، برنامه های فوق برنامه و مشارکت خانواده ها از جمله عوامل مهمی هستند که می توانند در جهت نهادینه سازی ارزش هایی چون استقلال، آزادی، عدالت، ولایت مداری، ایثار، ساده زیستی و مقاومت در برابر استکبار جهانی موثر واقع شوند همچنین بهره گیری از روش های تربیتی مبتنی بر الگوهای رفتاری، تقویت هویت ملی و دینی، و ایجاد بستر برای تجربه زیسته ارزش ها در قالب فعالیت های اجتماعی و گروهی از دیگر راهکارهای موثر در این زمینه به شمار می رود در نهایت، مقاله بر ضرورت بازنگری مداوم در برنامه های آموزشی، توانمندسازی معلمان در حوزه تعلیم ارزشی، و ایجاد انسجام میان نهاد مدرسه و سایر نهادهای فرهنگی و اجتماعی تاکید دارد تا زمینه تربیت نسل آگاه، متعهد و وفادار به آرمان های انقلاب اسلامی فراهم شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه رفیعی آتشگاه

زبان و ادبیات فارسی

نرجس بابا مرادی

دکتری مدیریت آموزشی

مریم غلامی

دکتری مدیریت آموزشی

فاطمه شرافتی

دانشجوی کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان

�فیعی آتشگاه، فاطمه و بابا مرادی، نرجس و غلامی، مریم و شرافتی، فاطمه،1403،نقش مدارس در نهایده سازی ارزش های انقلاب اسلامی در نسل جدید،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه