نقش مدرسه شاد در ارتقای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

سلامت روان دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آن ها از مهم ترین اهداف آموزش وپرورش به شمار می رود و مطالعات نشان می دهند که ایجاد محیط مدرسه شاد می تواند نقش مهمی در تحقق این اهداف ایفا کند مدارس شاد فضایی فراهم می آورند که دانش آموزان با انگیزه و علاقه به یادگیری بپردازند، روابط مثبت با همسالان و معلمان برقرار کنند و احساس تعلق و امنیت روانی داشته باشند این محیط، استرس و اضطراب تحصیلی را کاهش می دهد و زمینه رشد مهارت های اجتماعی، خودکنترلی و عزت نفس را فراهم می آورد سلامت روان دانش آموزان، در نهایت، توانایی آن ها را برای تمرکز، حل مسئله و مشارکت فعال در فرآیند یادگیری افزایش می دهد از سوی دیگر، مدرسه شاد می تواند به طور مستقیم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اثرگذار باشد دانش آموزانی که در محیطی شاد و حمایتگر تحصیل می کنند، انگیزه بیشتری برای کسب دانش و مهارت های علمی دارند و با پشتکار و علاقه، در فعالیت های آموزشی مشارکت می کنند تعامل مثبت معلم و دانش آموز، استفاده از روش های تدریس فعال و فرصت های یادگیری مشارکتی، موجب افزایش خلاقیت و تفکر انتقادی می شود بنابراین، مدارس شاد نه تنها سلامت روانی دانش آموزان را تقویت می کنند بلکه زمینه موفقیت تحصیلی و رشد جامع فردی آن ها را نیز فراهم می آورند و می توانند الگویی موثر برای ارتقای کیفیت آموزش در سطح ملی و بین المللی باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

.علی غنی زاده

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد عمران گرایش راه ترابری، دانشگاه آزاد نجف آباد اصفهان

مستانه روشنی زاده

دانش آموخته ی کارشناسی ابتدایی

سارا بوری

دانش آموخته ی کارشناسی مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی

�نی زاده، .علی و روشنی زاده، مستانه و بوری، سارا،1403،نقش مدرسه شاد در ارتقای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه