نقش معلم در تربیت شهروند مسئول و قانون مدار

چکیده مقاله

تربیت شهروندان مسئول و قانون مدار از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی در جوامع امروزی محسوب می شود مدرسه به عنوان یکی از اصلی ترین نهادهای اجتماعی، نقش مهمی در انتقال ارزش ها، هنجارها و قوانین اجتماعی به دانش آموزان دارد در این میان، معلم به عنوان موثرترین عنصر انسانی در فرآیند تعلیم و تربیت، جایگاهی ویژه در شکل گیری رفتارهای مسئولانه و قانون مدارانه دانش آموزان دارد هدف این پژوهش بررسی نقش معلم در تربیت شهروند مسئول و قانون مدار و تبیین راهکارهای موثر در تحقق این هدف است پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی و بر پایه مطالعات کتابخانه ای انجام شده است یافته ها نشان می دهد که معلمان از طریق الگوسازی رفتاری، آموزش حقوق و مسئولیت های اجتماعی، تقویت مشارکت پذیری و ایجاد محیطی مبتنی بر احترام به قوانین، می توانند نقش موثری در تربیت شهروندان آگاه و مسئول ایفا کنند نتایج پژوهش بیانگر آن است که توجه به ابعاد تربیتی در کنار آموزش علمی، زمینه ساز رشد نسلی مسئولیت پذیر و متعهد به قوانین اجتماعی خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طاهره حقیقی

کارشناس تکنولوژی آموزشی ، آموزگار

فاطمه اسمعیلی

کارشناس تکنولوژی آموزشی ، آموزگار

رویا نوع پرست

کارشناس تکنولوژی آموزشی ، آموزگار

مرضیه رحیمی

کارشناس حوزه ، دبیر

�قیقی، طاهره و اسمعیلی، فاطمه و نوع پرست، رویا و رحیمی، مرضیه،1404،نقش معلم در تربیت شهروند مسئول و قانون مدار،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه