بررسی میزان نقش الگویی خانواده در کنترل و اصلاح رفتار های نابهنجار دانش آموزان و کمک به رشد اخلاقی آن ها

چکیده مقاله

نقش خانواده به عنوان نخستین و مهم ترین الگو در شکل گیری رفتارهای اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان بسیار حیاتی است خانواده با تاثیری که بر ارزش ها، نگرش ها و عادات فرزندان دارد، می تواند زمینه ساز کنترل و اصلاح رفتارهای نابهنجار آنان شود بررسی ها نشان می دهد که میزان استواری خانواده، سطح تحصیلات والدین، وضعیت اقتصادی، نحوه تنبیه و روابط درونی خانواده نقش موثری در کاهش یا افزایش رفتارهای نابهنجار دانش آموزان دارند به عنوان مثال، دانش آموزانی که تعلق خاطر قوی تری به خانواده و مدرسه دارند و هنجارهای آن ها را می پذیرند، کمتر به رفتارهای نابهنجار گرایش پیدا می کنند شرایط نامساعد خانوادگی نظیر اختلافات مکرر، فقر، سخت گیری افراطی یا بی توجهی والدین موجب ناکامی عاطفی و رفتاری نوجوانان شده و زمینه ساز بروز انحرافات رفتاری می شود همچنین، ارتباط نزدیک و مثبت بین اعضای خانواده از طریق تامین نیازهای عاطفی، امنیت و تعامل سازنده، به رشد اخلاقی دانش آموزان کمک کرده و از بروز رفتارهای ناهمگون جلوگیری می کند پژوهش ها تاکید دارند که خانواده های مستحکم و همراه با روابط سالم، نقش بازدارنده مهمی در برابر رفتارهای نابهنجار ایفا می کنند و ضعف در این زمینه می تواند آسیب زا باشد از سوی دیگر، همکاری و هماهنگی خانواده با مدرسه به عنوان دو نهادی که همزمان در تربیت دانش آموزان نقش دارند، تاثیر بسزایی در کنترل رفتارهای ناهنجار دارد برقراری ارتباط مستقیم والدین با معلمان و مدیران مدارس موجب می شود مشکلات رفتاری سریع تر شناسایی و مدیریت شود و دانش آموزان به سمت الگوهای رفتاری صحیح هدایت گردند ضمن اینکه آموزش مهارت های والدینی و ارتقای سطح آگاهی خانواده ها نسبت به دوره های رشد نوجوان، یکی از راهکارهای موثر در پیشگیری از رفتارهای نابهنجار محسوب می شود در نهایت، مدیریت صحیح خانواده بر اساس الگوهای رفتاری مناسب، محیطی سالم و اخلاقی برای دانش آموزان فراهم می کند که رشد شخصیتی و اخلاقی آن ها را تضمین می کند به همین دلیل، تقویت نقش خانواده در کنترل و اصلاح رفتارهای نابهنجار دانش آموزان و همچنین حمایت های موثر از خانواده ها توسط مسئولان آموزشی و اجتماعی یک ضرورت انکارناپذیر است تا فرزندان سالم، سازگار و اخلاق مدار تربیت شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مینا محمدیان

دانش آموخته ی کارشناسی تربیت مربی پیش دبستانی

محمدیان، مینا،1403،بررسی میزان نقش الگویی خانواده در کنترل و اصلاح رفتار های نابهنجار دانش آموزان و کمک به رشد اخلاقی آن ها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه