بررسی نقش آموزش صرفه جویی انرژی در درس کار و فناوری بر آگاهی دانش آموزان

چکیده مقاله

چکیدهصرفه جویی انرژی به عنوان یکی از مهم ترین مسائل زیست محیطی و اقتصادی در جوامع امروز مطرح است و آگاهی بخشی به نسل جوان نقش کلیدی در توسعه پایدار دارد درس کار و فناوری به دلیل ماهیت عملی و کاربردی خود، بستری مناسب برای آموزش مفاهیم مرتبط با مصرف بهینه انرژی و روش های صرفه جویی فراهم می کند آموزش هدفمند در این درس می تواند دانش آموزان را با انواع منابع انرژی، روش های کاهش مصرف و پیامدهای اقتصادی و محیط زیستی انرژی آشنا کند با بهره گیری از فعالیت های عملی و پروژه های گروهی، دانش آموزان فرصت تجربه مستقیم و مشاهده نتایج رفتارهای صرفه جویانه را پیدا می کنند و این امر موجب تثبیت یادگیری و افزایش انگیزه آنان می شود تحقیقات نشان می دهند که آموزش صرفه جویی انرژی در محیط مدرسه، به ویژه در قالب درس کار و فناوری، تاثیر قابل توجهی بر افزایش آگاهی و نگرش مثبت دانش آموزان دارد دانش آموزانی که با مفاهیم عملی و نظری مصرف بهینه انرژی آشنا می شوند، توانایی تحلیل مصرف انرژی در خانه و مدرسه را پیدا کرده و رفتارهای مسئولانه تری در این زمینه از خود نشان می دهند این آگاهی افزوده، نه تنها باعث کاهش مصرف انرژی می شود، بلکه به توسعه مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و همکاری گروهی نیز کمک می کند در نتیجه، آموزش صرفه جویی انرژی در مدارس می تواند نقش موثری در شکل دهی به رفتارهای پایدار و فرهنگ مصرف بهینه انرژی در جامعه ایفا کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه ابراهیمی

کارشناسی رشته برق مخابرات، دبیرمتوسطه اول دبیر کار وفناوری ، آموزش و پرورش شهرستان شیروان، خراسان شمالی، ایران

�براهیمی، فاطمه،1403،بررسی نقش آموزش صرفه جویی انرژی در درس کار و فناوری بر آگاهی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه