بررسی نقش اخلاق معلم در یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

اخلاق معلم به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های تربیتی و آموزشی، تاثیر مستقیمی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان دارد رفتار معلم، نوع برخورد او با دانش آموزان، رعایت عدالت آموزشی، صبر و بردباری، احترام به شخصیت دانش آموز و پایبندی به ارزش های اخلاقی، همه عواملی هستند که فراتر از محتوای درسی، بر فرآیند یادگیری تاثیرگذارند پژوهش های مختلف نشان داده است که یادگیری تنها محصول انتقال دانش نیست، بلکه در فضایی سرشار از اعتماد، احترام متقابل و انگیزش درونی شکل می گیرد معلم اخلاق مدار می تواند با ایجاد محیطی امن و مثبت، نه تنها یادگیری شناختی، بلکه رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان را نیز تسهیل کند هدف این تحقیق بررسی ابعاد اخلاقی معلم و اثر آن ها بر کیفیت یادگیری دانش آموزان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نجما زارع میرک آباد

لیسانس ریاضی

زهرا قاسمی نژاد رایینی

لیسانس ریاضی

رضا قاسمی نژاد

کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزارکامپیوتر

مهدی قاسمی نژاد

:دانشجو کاردانی آموزش ابتدایی

�ارع میرک آباد، نجما و قاسمی نژاد رایینی، زهرا و قاسمی نژاد، رضا و قاسمی نژاد، مهدی،1403،بررسی نقش اخلاق معلم در یادگیری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه