مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی نقش انگیزش تحصیل در گزینش رشته شغلی و تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

انگیزش تحصیلی یکی از عوامل اساسی در تصمیم گیری دانش آموزان درباره انتخاب رشته تحصیلی و شغلی محسوب می شود و تاثیر مستقیمی بر موفقیت تحصیلی و آینده شغلی آنان دارد مطالعات کتابخانه ای نشان می دهند که دانش آموزانی که دارای انگیزه درونی بالا هستند، تمایل بیشتری به انتخاب رشته های مورد علاقه خود و تلاش برای پیشرفت در آن دارند انگیزش تحصیلی می تواند بر میزان تمرکز، پشتکار و استفاده از روش های موثر یادگیری تاثیر بگذارد و در نهایت دانش آموزان را در مسیر رسیدن به اهداف تحصیلی و شغلی یاری کند تحقیقات نشان می دهند که انواع انگیزش، شامل انگیزش درونی و بیرونی، نقش متفاوتی در انتخاب مسیر تحصیلی و شغلی دارند دانش آموزانی که انگیزش درونی بالایی دارند، اغلب رشته ها و شغل هایی را انتخاب می کنند که با علاقه و استعداد آن ها همخوانی دارد، در حالی که انگیزش بیرونی بیشتر تحت تاثیر عوامل اجتماعی، خانواده و جو مدرسه است بررسی منابع کتابخانه ای بیانگر این است که ارتقای انگیزش تحصیلی از طریق برنامه های مشاوره ای، فعالیت های انگیزشی و محیط آموزشی حمایتگر می تواند نقش موثری در هدایت دانش آموزان به انتخاب مسیر تحصیلی و شغلی مناسب داشته باشد و زمینه ساز موفقیت بلندمدت آنان شود

کلیدواژه‌ها

انگیزش تحصیل گزینش دانش آموران رشته شغلی و تحصیلی

نویسندگان

شیوه ارجاع

�الی محمدی پیرانشاهی، مهتاب،1403،بررسی نقش انگیزش تحصیل در گزینش رشته شغلی و تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۶۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۱ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۹۷ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۲ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۳ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۰۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس