مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی نقش تکنولوژی و کتاب های الکترونیکی در افزایش علاقه به مطالعه در هنرجویان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی نقش تکنولوژی و کتاب های الکترونیکی در افزایش علاقه به مطالعه در هنرجویان می پردازد با پیشرفت های سریع در فناوری اطلاعات و ارتباطات، ابزارهای دیجیتال به ویژه کتاب های الکترونیکی به عنوان منابع آموزشی جذاب و قابل دسترس شناخته شده اند این تحقیق به تحلیل ویژگی های منحصر به فرد کتاب های الکترونیکی، از جمله قابلیت جستجو، دسترسی آسان و محتوای چندرسانه ای می پردازد که می تواند به جذب توجه و افزایش انگیزه هنرجویان برای مطالعه کمک کند همچنین، مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی استفاده از تکنولوژی در فرآیند یادگیری و مطالعه می پردازد و چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه را مورد تحلیل قرار می دهد نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده موثر از تکنولوژی و کتاب های الکترونیکی می تواند به بهبود تجربه آموزشی و افزایش علاقه به مطالعه در هنرجویان منجر شود در نهایت، مقاله به ارائه راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از این ابزارها در نظام آموزشی می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�لیمانی رامهرمز، مریم،1403،بررسی نقش تکنولوژی و کتاب های الکترونیکی در افزایش علاقه به مطالعه در هنرجویان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس