چکیده مقاله
خانواده به عنوان نخستین نهاد اجتماعی و محیطی که کودک در آن رشد می کند، نقش بسیار مهمی در شکل گیری انگیزه تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند رفتارهای والدین، نگرش آنان نسبت به آموزش و پرورش، حمایت های عاطفی و مالی، و ایجاد فضای مناسب برای یادگیری از عوامل کلیدی در ارتقاء انگیزه تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود وقتی خانواده ها ارزش تحصیل را به درستی درک کرده و با ایجاد محیطی مثبت و حمایت گر، فرزندان خود را تشویق می کنند، این امر به رشد اعتماد به نفس و افزایش اشتیاق دانش آموزان برای یادگیری منجر می شود همچنین، ارتباط مستمر و موثر میان والدین و مدرسه، باعث می شود که مشکلات تحصیلی سریع تر شناسایی و برطرف شود، که در نهایت به بهبود عملکرد تحصیلی و انگیزه دانش آموزان کمک می کند از سوی دیگر، خانواده هایی که به دلایل مختلف از جمله مشکلات اقتصادی، نبود آگاهی کافی یا برخوردهای منفی، نتوانند حمایت لازم را از فرزندان خود داشته باشند، ممکن است به کاهش انگیزه تحصیلی آنان منجر شوند ضعف در نظارت والدین بر تکالیف و فعالیت های مدرسه، عدم ایجاد فضای مناسب برای مطالعه، یا حتی فشارهای بیش از حد و توقعات غیرواقعی می تواند باعث بروز استرس، بی انگیزگی و کاهش علاقه دانش آموزان به درس شود در نتیجه، نقش خانواده در تضعیف انگیزه تحصیلی به اندازه نقش آن در تقویت آن اهمیت دارد و توجه به این مسئله برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش ضروری است به طور کلی، خانواده به عنوان بستری تاثیرگذار باید در راستای ارتقاء انگیزه تحصیلی، همکاری و آگاهی لازم را کسب کند تا بتواند نقشی سازنده و موثر در مسیر موفقیت تحصیلی فرزندان ایفا نماید
کلیدواژهها
نویسندگان
حمیداله باقری
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی
عبدالغنی باقری
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی
سیما دهقانی مجرد
دانش آموخته ی علوم اجتماعی و پژوهشگری
محمد درزاده شستانی
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی
شیوه ارجاع
�اقری، حمیداله و باقری، عبدالغنی و دهقانی مجرد، سیما و درزاده شستانی، محمد،1403،بررسی نقش خانواده در ارتقاء یا تضعیف انگیزه تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه