چکیده مقاله
در دنیای امروز که به صورت مداوم با چالش های افزوده شده مواجه ایم، مدیریت خشم به یک مهارت ضروری تبدیل شده است، به ویژه در عرصه آموزشی این مساله به خصوص برای دانش آموزانی که با اختلال های هیجانی و رفتاری دست و پنجه نرم می کنند، از اهمیت بیشتری برخوردار است از خشم و تنش های آن ها می تواند منجر به رفتارهای ناسازگار شود که نه تنها بر وضعیت تحصیلی آنها تاثیر می گذارد، بلکه ممکن است بر روابط اجتماعی و خودارزشمندی آنها نیز تاثیر منفی بگذارد بنابراین، توسعه و به کارگیری برنامه های آموزشی مدیریت خشم به عنوان یکی از کلیدهای حل این مشکلات، می تواند نقش موثری در بهبود وضعیت این قشر از جامعه داشته باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�حیمی، گل افروز،1403،بررسی نقش خانواده در تقویت مهارت های مدیریت ناسازگاری و کنترل خشونت دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه