بررسی نقش فعالیت های عملی و یادگیری تجربی در درک مفاهیم علمی و تقویت انگیزه دانش آموزان

چکیده مقاله

یادگیری، فرآیندی بی پایان است که همواره در زندگی ما تجلی می یابد از زمانی که وارد دنیای آموزشی می شویم، آموختن مفاهیم جدید و درک آن ها به یکی از اهداف اصلی زندگی ما تبدیل می شود اما آیا تا به حال به این فکر کرده اید که یادگیری می تواند بسیار لذت بخش تر از آنچه که تصور می کنیم باشد؟ بازی و فعالیت های عملی نه تنها روش های آموزشی خلاقانه ای هستند، بلکه به عنوان ابزارهایی توانمند، فضای مناسبی برای یادگیری ایجاد می کنند این روش ها با تاکید بر تجربیات ملموس و تعاملات اجتماعی، به دانش آموزان کمک می کنند تا مفاهیم درسی را در یک محیط جذاب و شاداب تجربه کنند در این مقاله، به بررسی نقش حیاتی بازی و فعالیت های عملی در فرآیند یادگیری پرداخته و مزایا، چالش ها و راهکارهای موثر برای پیاده سازی این رویکردها را مورد بررسی قرار خواهیم داد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ایوب مرادی

کارشناس ابتدایی،اموزگارآموزش و پرورش کردستان بانه

میلاد شریفی

کارشناس رسمی آموزش ابتدایی مدیر آموزگارآموزش و پرورش کردستان بانه

مسعود صالحی

کارشناس رسمی آموزش ابتدایی مدیر آموزگارآموزش و پرورش استان کردستان بانه

مرادی، ایوب و شریفی، میلاد و صالحی، مسعود،1403،بررسی نقش فعالیت های عملی و یادگیری تجربی در درک مفاهیم علمی و تقویت انگیزه دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه