چکیده مقاله
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش مشاور برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان است پژوهش حاضر از نوع توصیفی و استفاده ازروش همبستگی است جامعه مورد بررسی تعداد ۴۰۰ نفر از دانش آموزان مشغول به تحصیل بودند نمونه انتخاب شده شامل ۱۹۶ نفر از دانش آموزان به همراه مادران آنها بوده، که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای دو مرحله ای انتخاب شدند ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه پیشرفت تحصیلی برای معلمان و پرسشنامه تاثیرمشاور برای دانش آموزان آنها بود بین مشاوره با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت معنی دار وجود دارد اطلاعات جمع آوری شده با استفاده ازبرنامه ی SPSS تجزیه و تحلیل شدند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سینی، سیدروناک و رحمانی، حامد و رضوانی، بهاره و رضوانی، ستاره،1403،بررسی نقش مشاور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه