مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

نقش خانواده در شکل گیری هویت اجتماعی نوجوانان؛ از نظریه تا تجربه زیسته

چکیده مقاله

هویت اجتماعی نوجوانان به عنوان درک و احساس تعلق آنان به گروه های اجتماعی مختلف،یکی از پیچیده ترین و مهم ترین دستاوردهای دوره نوجوانی محسوب می شود این فرآیند تحت تاثیر عوامل متعددی شکل می گیرد که در میان آن ها، نهاد خانواده به عنوان اولین و موثرترین کانون اجتماعی سازی، نقش بی بدیلی ایفا می کند این مقاله با هدف تبیین نقش محوری خانواده در شکل گیری هویت اجتماعی نوجوانان و با عبور از نظریه های کلاسیک تا واکاوی تجربه زیسته آنان نگاشته شده است روش تحقیق حاضر، کیفی و از نوع تحلیلی مروری است که با مطالعه کتابخانه ای و تحلیل پیشینه پژوهش انجام شده است یافته ها حاکی از آن است که سبک های فرزندپروری، کیفیت ارتباط والد نوجوان، سرمایه فرهنگی و اقتصادی خانواده و ارزش های حاکم بر کانون خانواده، به عنوان عوامل درون سیستمی، پایه های اصلی شکل گیری هویت اجتماعی را فراهم می کنند در عین حال، خانواده ها با چالش هایی چون دنیای دیجیتال، تعارض نسلی و دوگانگی ارزشی مواجه هستند این مقاله در نهایت راهکارهایی را برای تقویت نقش هویت ساز خانواده ارائه و بر ضرورت همراهی خانواده، مدرسه و نهادهای فرهنگی برای هویت یابی موفق نوجوانان تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�لی یولداش، سوگند،1403،نقش خانواده در شکل گیری هویت اجتماعی نوجوانان؛ از نظریه تا تجربه زیسته،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس